我院推出“思政课教师这样说”系列组稿（4）

争做“经师”与“人师”的统一者

蔺淑英

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“办好思政课关键在教师”。时隔六年，言犹在耳。总书记的重要讲话，不仅阐明了思政课与思政课教师对于培养社会主义合格建设者、接班人的重要性，也为思政课教师更好履行“师者”职责指明了方向：争做“经师”与“人师”的统一者。

一、努力做一名好的思政课“经师”

思政课不同于传授学生技能知识和专业素养的专业课程，它要做的是用马克思主义立场观点方法，尤其是用贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法对学生进行思想政治教育，塑造其主观世界，使之将对马克思主义的信仰、中国特色社会主义的信念内化于心，引导他们增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，厚植爱党爱国之情和报国强国之志，并自觉将爱国情、强国志外化于以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的实践中，成长为新时代中国特色社会主义建设的有用人才。要想利用思政课堂主渠道，达成学生对马克思主义的信仰认同、对中国特色社会主义的政治和文化认同的教学目标，就需要思政课教师讲清楚“马克思主义行”“中国化时代化马克思主义行”“中国共产党能”“中国特色社会主义好”之间的关系，揭示“能”“好”“行”的逻辑及蕴含的道理、学理和哲理。没有坚定的马克思主义信仰和厚实的马克思主义理论功底，没有多学科交叉的知识视野和知识储备，没有从历史的长时段思考问题的历史视野和宽广的国际视野，没有对国际国内政治经济现状的准确了解把握和对时代发展大势的敏锐洞察，没有借助最先进的信息技术手段赋能思政课教学的创新能力，就没办法用生动、深入、具体的纵横比较把这些道理、学理和哲理讲清楚，也就没有办法用彻底的理论赢得学生，用真理的力量引导学生、用新时代新成就新发展说服学生。因此，作为一名思政课教师，要胸怀“国之大者”，紧跟时代和国家发展步伐，通过终身学习练就过硬基本功，丰富课堂教学内容，找准教学着力点、破解学生困惑点，将思政课讲深、讲透、讲活；借助AI等先进技术手段，打造学生爱听、能懂、真信、笃行的高质量思政课，做一名好的思政课“经师”。

二、努力争做引领学生健康成长的“人师”

育人的根本在“立德”。思想政治教育是直击人的心灵的教育。思政课教师要给学生心灵种下真善美的种子，引导他们扣好人生第一粒扣子，做学生健康成长的指导者和引路人。这是习近平总书记对思政课教师的殷切期望。古语道：“经师”易得，“人师”难求。思政课教师作为教学过程中的主导，“吐词为经，举足为法”，其一言一行深刻影响着学生主体。“要让有信仰的人讲信仰”，一语道破了思想政治教育的本质是培根铸魂。要筑牢学生健康成长的信仰之基、把稳思想之舵，思政课教师首先要有坚定的马克思主义理想信念，在大是大非面前站稳政治立场，利用三尺讲台直面错误思潮，弘扬主旋律、传播正能量，用透彻的学理分析回应学生，用彻底的思想理论说服学生，用真理的力量引导学生，让学生觉得“可信”。亲其师方能信其道。思政课教师要把道理、学理和哲理讲到学生心坎里，让学生信其所信，除了用丰厚的学识、宽广的视野和创新性方式将思政课讲深、讲透之外，更为重要的是在思政课教学中用心、用情，以贴近学生实际的鲜活素材点燃学生探求真理的欲望，让学生觉得“可靠”，在启智润心中“真信”。“学为人师，行为世范”。思政课教师课上课下、网上网下严格自律，知行统一，想学生之所想，思学生之所思，解学生之所惑，公平公正对待每一位学生，以堂堂正正的人格魅力感染学生，让学生觉得可亲“可敬”，用言传身教影响学生。

新时代新征程，思政课教师要努力争做“经师”与“人师”的统一者，为推进思政课建设内涵式高质量发展、落实立德树人根本任务、培养时代新人贡献自己的力量。